学习计划作文

时间:2024-07-16 17:29:15
学习计划作文4篇

学习计划作文4篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将有新的学习内容,迎来新的挑战,是时候认真思考学习计划该如何写了哦。什么样的学习计划是学霸都称赞的呢?以下是小编精心整理的学习计划作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习计划作文 篇1

开学了!开学了!新的一学期又要开始了,这让我感到即开心又害怕,开心的是我又可以与亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了;害怕的是作业会越来越多,书包会越来越重。为了能够更好的学习,我制定了一份新学期计划。

计划一:上课前,准备好上课的书本,喝好水,上好厕所。迎接上课,争取以最好的面貌上课。

计划二:上课时,积极回答老师的问题,认真思考,尽量多举手发言。不讲空话,就算别人来跟我讲空话,也不理睬他,并提醒他不要再讲了。不做小动作,不开小差。

计划三:认真完成老师与家长布置给我的每一个作业与任务。并且成为老师的得力助手,爸爸妈妈的乖乖女。

计划四:改掉斤斤计较与马虎的毛病,学会取长补短,更好的完善自我。争取每一次都靠一个好成绩,并成为“三好学生”。

计划五:不打人,不骂人,礼貌用语,友好的对待他人,成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学,提高他们的成绩。

我相信,只要我按照计划实行,一定会获得成功的。最后给自我说一声:“加油”!

学习计划作文 篇2

“新的一学期,当然有新的计划啦!”我兴奋地说。然后我拿出了一张学习安排表。

每天早晨起床要读英语(除了节假日),如果还有时间的话就与爸爸打羽毛球。不迟到早退,到了学校,马上走进课室,拿出书本大声朗读。

上课铃打响后,就先准备好学习用具,安静坐好等待老师上课。在课堂上我要认真听讲并做好记录,有利于让我考上惠高,这是我考初中的目标,我要加倍努力学习!要让成绩像火箭一样,“嗖!嗖!嗖!”地往上升!

在周末期间,我要多看课外书,让自己的知识范围扩大,不但学习要好,还要有好的体能呢!所以我要多加练习篮球,在早上尽量跑步跟骑单车。让自己有个强壮的身体才不会生病而让自己的成绩下降。

我一定会严格遵守以上的内容,让自己文武双全,样样精通。

学习计划作文 篇3

光阴似箭,日月如梭。经过一个快乐的寒假后,我又要开始投入紧张的学习中了。在新学期中,我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展,我决定制定一个开学规划。

1、提前预习第二天要学习的新课材。

2、复习巩固当天所学内容,多读记要点。

3、每天听读1~3模块英语。

4、每天按时按质按量完成当日作业。

5、空闲时间多看有意义的课外书,记1~3条好词佳句,争取每次作文练习都在95分以上。

6、课后多做深。精的练习题,扩展思维。

7、学习态度端正。

8、改掉粗心的毛病。

9、不论考试或做作业要做到卷面整洁,字体规范,不写错别字。

10、语文每次考试达到97分以上,数学98分以上。

经过上学期期末考试的成绩看来,我的成绩有一定的变化,学习态度还需继续提高,为此做了一份新学期计划,以此来激励自己:

1、要养成每天早上坚持早读的好习惯,每天早读时间要到15分钟

2、利用部分的自由时间多加阅读课外书籍,多收集名人名作,加强作文水平

3、每天要按时按量的完成作业,并且每天作业正确率可以提高

4、在睡觉前读一则古诗,或则复习和预习课程

5、偶尔空闲找一些课外阅读题来加强训练

我相信我不比别人差,我可以证明自己是优秀的。为了我的将来,我的成绩,我会坚持不懈的认真完成以上每一条任务。也请老师可以协助监督我。

学习计划作文 篇4

人教

版语文教材初中(七年级——九年级)作文计划

前言:

随着课改逐年深入

和作文成绩在考试中半壁江山的比例,作文教学极大程度的引起语文教师的重视,引导学生

写好作文毫无疑问已经成为语文学科的重要任务。然而长期以来的“教师出题学生写作”和

“学生作文教师批阅”的做法,使教师的教与学生的学严重脱节,导致了学生怕写作文,教

师苦改作文依然成效甚微的结果。为此,拟写以下作文教学计划,以帮助语文教师在作文教

学中抛砖引玉。

初中阶段的作文教

学要解决两个问题,即写什么和怎么写。也就是说语文教师要在主题、构思、选材、剪材、

表达方式、表现手法、写作顺序、体裁、线索、语言等方面有计划地给予学生系统指导。首

先,七年级力求帮助学生养成留心观察周围事物的习惯,丰富自己的见闻,珍视个人的独特

感受,积累写作素材。八年级要继续引领学生熟悉记叙文、说明文、议论文等几种常用文体

的写作方法,并力求写好复杂性记叙文,写作要感情真挚,表达自己对自然、社会、人生的

独特感受和真切体验。九年级结合毕业班的特点,在提高基本写作能力的同时,要立足引导

学生不断提高自己各种写作方法综合运用的能力,进一步加强写考场作文的指导。

众所周知,作文教

学中有一个基本理念:好作文是要修改出来的。为此,在初中阶段还要培养学生修改作文的.

好习惯,要有计划的指导学生写好升格作文。在七-----九年级的作文教学中,语文老师要带

领学生在写作过程中进行合作探究,通过师生、生生之间的互评、互改、交流等形式,帮助

学生实现写作能力循序渐进的提高。

本学期作文训练,以培养学生的写作兴趣为主,兼及一些基本写作技法的训练,使学生能够

运用一定的作文技巧,说真话,诉真情。善于观察生活,做到描写细致,想像合理;善于运

用优美、有个性的语言;能够围绕中心,有主题;合理选材、组材;能写出展示自我个性风

采的作文。

能记叙自己熟悉的人、事、物,表达自己的感受和认识。做到文章结构完整,条理清楚,语

句通顺、连贯,语义表达清楚、明白。能运用叙述、描写、抒情、议论等表达方式,写出感

情真实、内容充实、中心明确的文章。有一定的速度,在70分钟内完成600左右的文章。书

写认真,字迹端正。

本学期作文训练,主要侧重于语言的表达和锤炼,使学生能够运用一定的写作技巧,说真话,

诉真情;还要帮助学生会写浅易的说明文、书信等文体。因此这学期将对学生有针对性地进

行强化训练,力求在审题、选材、语言、立意上多多指导,多多对学生习作进行评讲,让学

生用心发现,用心体验和感悟,指导

八年级下册作文教学计划

在学生原有写作的

基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。本学期以写记叙文为主,能层次分明地、有条理地

写出自己所熟悉的人和事,在作文中写出有个性的东西,学习在记叙中表达对生活的认识、

感受

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