浅谈童声合唱的基础训练(简洁版)
怎么样才可以练好童声合唱呢?下面是小编给大家整理的浅谈童声合唱的基础训练(简洁版)，欢迎阅读。
浅谈童声合唱的基础训练关键词：站姿;口型;气息;头腔共鸣;固定音高;聆听音乐教育是美育的重要组成部分，合唱又是音乐教育的主要部分。
“统一、平衡、和谐”是合唱艺术的鲜明特点。作为一种具有严密结构的集体音响艺术，合唱对激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐感受能力、表达能力、审美能力和陶冶学生的情操具有重大意义。长期接受合唱训练及熏陶的孩子思维活跃、反应机敏、想象力丰富、集体协作意识强。在奥地利、瑞典、芬兰等许多有着悠久合唱传统的欧洲国家，合唱教育作为音乐教学中重要的环节，贯穿在孩子学习成长的整个义务教育阶段。
童声合唱要求演唱者拥有较强的`音乐综合能力。合唱训练又与声乐技巧训练、视唱练耳训练、和声训练等密切相连，相互促进。
在童声合唱的入门阶段，正确的训练方法，音乐素质的全面培养，是合唱队员可持续发展的关键;寓教于乐、情浓于声，让孩子真正热爱歌唱、快乐歌唱，是少年儿童把合唱艺术化为事业追求的动力和源泉。
童声合唱训练是一个连续而又循序渐进的过程，本人结合十二年童声合唱的学习经历以及近十年来的合唱教学实践，对小学低龄儿童的合唱入门训练浅谈几点体会。
正确的站姿及自然松弛的身体状态是演唱的前提站立是一个演唱者呈现在人前的最基本的状态。儿童正处于生长发育时期，正确的站立姿势对其身体骨骼的生长，后天的气质、仪表的形成都具有息息相关的联系。
